（1）图中的①表示光合作用的____________反应；虚线围成的③的场所是_________。
（2）叶绿体中能够吸收和传递光能的色素包括____________________________。
（3）由图中可以看出，光反应的产物是____________________________________。
（4）在光合作用过程中，反应①为反应②提供了________________________，经过一系列变化，活跃的化学能最终转变成储存在____________________等有机物中的稳定的化学能。
位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。已知这三对基因位于2对同源染色体上，但不知道是哪两对基因位于同一对同源染色体上。请设计实验探究哪两对基因位于同一对同源染色体上。
实验材料：隐性性状个体（aabbcc）、显性纯合个体（AABBCC）、杂交实验所需剪刀、纸袋等材料。
（实验过程中不考虑交叉互换）
(l)实验步骤：
① ，
② ，
③ 。
(2)预期的结果和结论：
若测交后代为AaBbCc:AaBbcc:aabbCc:aabbcc=1:1:1:1,则 ，
若测交后代为AaBbCc:AabbCc:aaBbcc:aabbcc=1:1:1:1,则 ，
若测交后代为AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc:aabbcc=1:1:1:1,则 。
植物的光合作用受多种内、外因素的影响。甲图是在乙图 m 点的条件下测得的曲线，乙图是在甲图 c 点条件下测得的曲线，丙图是阳生植物试管苗在实验室(温度适宜)培养实验结果。丁图表示X、Y两种植物的光合速度与光照强度的关系。据图回答：
(l)限制甲图c 点以后的光合速率，并能与溴麝香草酚蓝溶液发生颜色反应的环境因素是_________，颜色变化情况是由_____变_____，再变_____。
(2)甲图两曲线的差异,从根本上来说是由植物本身的_________物质决定的。
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是____________________________________，光合作用速率因而降低。
(4)在乙图的 n 点条件下，测绘阳生植物光照强度与光合CO2同化速率关系曲线，则该曲线与甲图的阳生植物曲线比较 b点的移动情况是 移，a点上下移动的主要影响因素是____________。
(5)图丙是阳生植物试管苗在密闭条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。CD段CO2浓度急剧下降是因为 ______________________________，消耗大量的CO2。若在D点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将 。
(6)观察丁图。其中实线和虚线分别表示X、Y两种植物的光合速度（CO2吸收速度）与光照强度的关系。
当在________Klx光照强度条件下，X植物固定CO2的速度为5mg／h．单位叶面积。Y植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于________KLx。
用高倍镜观察叶绿体和线粒体，请回答：
（1）下列各种材料，不能用来观察叶绿体的是（ ）
| A．葫芦藓叶片 | B．黄杨叶的横切片 |
| C．青菜叶的下表皮撕片 | D．胡萝卜根的横切片 |
（2）制作菠菜叶的临时装片，应取菠菜叶的 表皮叶肉细胞，因为该细胞内的叶绿体的体积较 ，数目 ，高倍镜下可观察到叶绿体呈 形。
（3）观察线粒体时所用的染液名称是 ，染色后可以使线粒体呈 色，而细胞质呈 色，染色后30分钟，细胞能否保持活性？
如图是
细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与 细胞表面的②___________________结合，将信息传递给 细胞。
(2)图B表示相邻两细胞的________ ，信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示
______________________，
进行这种信息交流的例子：______________________________________________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示 。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与__________________有关。
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