如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，
病毒也将失去活性。这说明
| A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 |
| B．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的 |
| C．单细胞生物和病毒对环境的适应性很差 |
| D．细胞和病毒都有严整的结构 |
相关试题
关于下图的相关叙述中，不正确的是
| A．除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 |
| B．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f |
| C．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f |
| D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h |
如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是
| A．1、2、3 | B．4、2、3 |
| C．4、1、3 | D．4、2、1 |
下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞I、II和物质M、N与图示不相符的是
| A．传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体 |
| B．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 |
| C．胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖元 |
| D．浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 |
下列有关育种的叙述，正确的是
| A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理，使染色体数目发生变异 |
| B．单倍体育种往往是建立在杂交育种的基础之上 |
| C．杂交育种的目的是为了获得纯种 |
| D．诱变育种操作简单，目的性强 |
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