(7分)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。
(1)若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：________________ 和_____________。
（2）若用装置B制取氧气，写出一个反应的化学方程式：_______________________
(3)若想用排水法收集干燥的氧气（C中盛满水），则装置端口连接顺序是
a→ → → → 。
实验员老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，可能为
、
中的一种。取少量白色固体放入水中配成溶液，通过以下操作即可判断：
（1）若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸，只出现白色沉淀，则是，
发生反应的化学方程式。
（2）若向配制溶液中加稀盐酸，如有产生，则是。
化学知识与生活联系密切。请用下列物质的序号填空。
①食醋 ②石墨粉 ③酒精 ④活性炭 ⑤食盐
(1) 除去冰箱异味，
(2) 用作汽车燃料，
(3)腌制鱼肉等常用的调味品，
(4) 用作干电池电极，
(5) 除去铝壶中的水垢。
今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是"配制70g20％的氯化钠溶液"。该实验的部分操作如下图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量是g，称量时
出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是。
①左边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐
(2)
中仪器
的名称是。量取水时，如果按照图
的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数(填"偏大"或"偏小)。
(3)
中用玻璃棒搅拌的作用是。
(4)
中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。
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