认真观察A、B两装置图，并填空。
(1)写出B装置中发生反应的符号表达式： ▲ ；在该反应中的能量转化形式是 ▲ 能转化为 ▲ 能；B装置中气体收集方法属于 ▲ ；
(2)a试管与b试管收集到的气体体积之比约为 ▲ ，a试管中的气体在空气中燃烧的现象是 ▲ ：检验b试管中的气体常用的方法是 ▲ 。
(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况： ▲ 。
配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
（1）计算：氯化钠质量和水的体积（水的密度：1.0g／mL）．
（2）称量：如图所示（右盘无砝码）称量的氯化钠质量为________g．
量取：选择________（填“30”“50”或“100”）mL的量筒准确量取________水．
（3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得的氯化钠溶液中溶质的质量分数为________．
（4）装瓶、贴标签：请填写图所示标签．
【反思】
（5）上述实验过程中，用量筒量取水时，若按图方式进行读数，将导致所配溶液的溶质质量分数________（填“偏大”“不变”或“偏小”）．
实验室要配制溶质质量分数为10％的NaCl溶液．下图1是某同学的实验操作过程：
（1）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________，a仪器的名称是________．
（2）若③中游码标尺读数为1.2g，则称取NaCl的质量是________g．
（3）根据（2）中NaCl的质量计算，该同学需要用水的体积是________mL（水的密度是1.0g／mL）．
（4）他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数________（填“大于”“等于”或“小于”）10％．
图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）30℃时，甲的溶解度________（填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度．
（2）要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是________（只填一种）．
（3）在20℃时，把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液；若将温度都升高到30℃，甲溶液中溶质的质量分数________（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液中溶质的质量分数．
（4）10℃时，向12％的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液________g，此时溶液中溶质的质量分数为________％．
过氧乙酸是一种常用的消毒剂．现有一种过氧乙酸溶液．其溶质的质量分数为15％．请填空：
（1）100g该溶液中含溶质________g．
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为________．
（3）将100g该溶液与100g 5％的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为________．
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