某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图(a)、(b)所示。(1)观察图(a)可知,甲车在作____直线运动。甲车通过0.6m的路程所用时间为____s。(2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为____________m。(3)比较图(a)、(b)可知,甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
小黄在实验室里测量一块形状不规则,且体积较大的矿石密度。 (1)使用托盘天平时,应将天平放在桌面上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧,如图(a)所示,则应将天平右端的向_________(填“左”或“右”)调节,直到使横梁平衡为止。 (2)用已调好的天平测量矿石质量,当天平平衡时的砝码和游码如图(b)所示,则矿石的质量是g。 (3)由于矿石体积较大而放不进量筒,为此他利用一个能放得下矿石的烧杯、量筒、油性笔和足量的水,图所示测量矿石体积步骤,测得矿石的体积是____________cm3。 (4)则矿石的密度是_______________kg/m3; (5)由于图A到图B的操作,引至密度测量值比真实值__________(选填:偏大、偏小或不变)
实验桌上有满足实验需要的如下器材:已调零的弹簧测力计、量筒、一大块陶泥、足量的水、细线。请你利用上述器材设计一个实验证明:浸没在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤,画出实验数据记录表。
小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后,他发现塑料片和杯子里的水都不落下来,如图所示。小林对这一现象的解释是:塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了,与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材,设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。
小玲同学在研究“某种液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中,记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析,归纳出液体产生的压强与液体深度的关系式:。 (友情提示:只写出表达式)
如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,可供选择的探究方案有两种。 (1)图中(a)的探究方案中,研究对象是小卡片;图中(b)的探究方案中,研究对象是。 (2)小明选择了图中(a)所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线端挂上相同的钩码。这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响。 (3)小刚选择了图中(b)所示的探究方案。探究活动中他把小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究两个力对物体平衡的影响。