某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是：
| A．甲组 | B．乙组 | C．丙组 | D．甲组和乙组 |
相关试题
生物多样性的价值一般可概括为间接价值和直接价值等，下列哪个选项属于间接价值（ ）
| A．森林和草地对水土的保持作用 |
| B．丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏 |
| C．结构简单的微生物通常作为实验材料 |
| D．形态各异的动物为艺术的创作提供了材料 |
下列措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是（ ）
| A．减少捕食者和寄生者的数量 |
| B．使生产者和消费者的数量保持平衡 |
| C．增加适宜的物种数目 |
| D．限制生物群落的演替过程 |
如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（ ）
| A．若A代表人体记忆B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c 可分别代表B细胞和记忆细胞的形成 |
| B．若A代表人体下丘脑，a为性激素，则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素 |
| C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低 |
| D．若A代表草原，a为过度放牧，则bc可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 |
下图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（ ）
| A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者 |
| B．①②③表示CO2 通过甲、丙、乙的作用进入大气中 |
| C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径 |
| D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 |
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