科学家做过如下实验：（甲）把含有生长素的
琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的
琼脂块作为接收块放在下端；（乙）另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化( )
| A．甲含有生长素，乙不含有 | B．乙含有生长素，甲不含有 |
| C．甲、乙都含有生长素 | D．甲、乙都不含有生长素 |
相关试题
在生物圈中，下列的ATP量按由多到少排序正确的是
①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP②绿色植物呼吸作用过程中产生的ATP
③动物合成有机物过程中消耗的ATP④动物呼吸作用过程中产生的ATP
| A．①②③④ | B．②①④③ | C．②①③④ | D．①②④③ |
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是（）
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
B．C和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种
某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )
| 枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
| 溶液 |
10－10mol/L的IBA溶液 |
10－5 mol/L的IBA溶液 |
清 水 |
| 生根数量（条） |
43 |
8 |
22 |
| A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小 |
| B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
| C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L |
| D．用三种溶液处理插条的时间应该相同 |
如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是（）
| A．两个种群间能量流动方向是甲→乙 |
| B．M时甲种群的出生率小于死亡率 |
| C．两个种群数量变化说明了生态系统具有调节能力 |
| D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退 |
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