如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
| A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 |
| B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 |
| C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 |
| D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 |
相关试题
下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是（）
| A．互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活 |
| B．寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物 |
| C．竞争在种内与种间普遍存在 |
| D．捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间 |
如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（）
| A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 |
| B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 |
| C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 |
| D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 |
下列关于下图该种群在某环境中数量增长曲线的叙述正确的是（）
| A．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
| B．当种群数量达到e点后，种群出生率与死亡率基本相等 |
| C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
| D．若该种群在C点时的数量为1000，则该种群的K值为4000 |
下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是（）
| A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
| B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液计数且没有振荡试管 |
| C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 |
| D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 |
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