兰兰家距学校约2400米，她每天骑自行车（如图17）上学大约用10分钟, 盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。
(1) 请你帮她分析爆胎的原因，并提出合理的建议。
(2) 兰兰上学骑车的平均速度是多少?
(3) 你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识? (写一条即可)
效率是 30%，水平叉臂面积为 1m2 的电动叉车（如图甲），托着重量为 6000N，底面积为 6m2 的货物（如图乙），5s 内从 A 点匀速水平移动到 B 点，再从 B 点匀速竖直提升 10s 到达 C 点，所用时间及各点间距离如丙图所示，求：
（1）A 到 B 过程，货物对叉臂的压强
（2）A 到 C 过程，叉车对货物的支持力做的功
（3）B 到 C 过程，叉车对货物做功的功率
（4）B 到 C 过程，叉车消耗的电能
在研究物体的浮沉条件实验中，佘亮同学将一小球放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中，小球恰好能处于悬浮状态，测得小球排开盐水的体积是50cm3．（g=10N/kg）
（1）求该小球所受重力；
（2）请说出使小球下沉的可行方案；
（3）若手持该小球浸没在清水中，请通过计算说明松手后小球的运动状态
扬州市部分中小学投入使用的新型安全校车性能完全符合校车12项安全标准，在某次活动中，一辆该型号校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是车重的0.05倍．求此时（g=10N/kg）
（1）校车对地面的压力和压强；
（2）校车发动机提供的水平牵引力．
如图（a）所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样．闭合电键S后，电流表A1和A2的示数分别如图（b）所示．求：
（1）电阻R2的阻值．
（2）通电10s钟，电流通过电阻R2所做的功W2．
（3）在移动变阻器R1的滑片P时，是否存在使两个电流表指针偏离零刻度角度恰好相同的情况？如果存在，请求出此时变阻器R1消耗的功率P1；如果不存在，请说明理由．
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