有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：
F：
(2)它们的基本反应类型是 ；
(3) (填序号)途径发生的是物理变化；
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入 。
(5)根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
将化学反应进行分类有助于学习．
（1）甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可以是 、 （填两种不同类别物质的化学式）；上述转化中，属于中和反应的化学方程式是 ．
（2）乙物质与O2反应生成CO2和H2O，乙物质可以是 、 （填常温常压下不同状态的两种物质）．
（3）A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．
①若图中E为一种酸，则反应A+B→C+D 的化学方程式是 ．
②若图中E不属于酸类物质，则反应A+B→C+D 的化学方程式是 ．
采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：
（1）流程图中进行的操作1、操作2的名称是 ；
（2）写出石灰石煅烧的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。
（3）该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 ，该物质与水反应的化学方程式为 。
（4）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是 （填“化学式”）。
A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B是赤铁矿的主要成分，F是红色固体，其中只有D、F为单质，X为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出几种物质的化学式B ， F 。
（2）写出反应①的化学方程式 。
（3）写出反应②的化学方程式 ，该反应属于 （填写基本反应类型）反应。
已知A~H均为初中化学的常见物质，A是天然气的主要成分，B、C、D均为氧化物，E、F为两种气态单质，G为固态单质。有关物质的转化关系如下图所示
回答下列问题：
（1）写出物质D的化学式 ；
（2）反应①、②、③、④中属于化合反应的是 ,属于置换反应的是 ；
（3）写出反应③的化学方程式 ；
（4）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你以气体H为例进行说明：__________________________________________________________。
2X＋2TiCl4＋6CO，则X为 ；
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