暑假，几位同学到野外游玩，到了一个岩洞洞口时，带的手电筒出了故障，里面黑呼呼的，还有“呜---呜-----”的声音传出，好奇的小勇想进出看看，但又有点怕，聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
⑴请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的？
⑶小胜在修手电筒，拆开灯头，只是将灯泡拧紧了一点，手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出了什么故障？
在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 ，小灯泡的额定电压为 （灯丝电阻约为
（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 。
．“ ”的滑动变阻器 ．“ ”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障的原因是 。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是 ，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 端移动（选填“ ”或“ ”
（5）通过灯泡的电流随它两端电压变化如图丙所示，分析图像可知，该灯泡正常发光时的电阻是 ，额定功率为 。
我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关。
（2）不要在野外乱丢矿泉水瓶，瓶子装水形成 （填“凹透镜”或者“凸透镜），对光线有 （填“会聚”或者“发散” 作用，容易造成火灾。
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后发现瓶子向内凹陷，这说明了 的存在。
在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做 。
现用“伏安法”测量一个未知电阻 的阻值 约为 。在实验室中，配有的实验器材如下：
．电源 （电压 恒定）； ．电流表 （量程 ；
．电流表 （量程 ； ．电压表 （量程 ；
．电压表 （量程 ； ．滑动变阻器 ；
．定值电阻 ； ．开关一个，导线若干。则：
为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的测量值范围尽可能大一些，并且两电表的读数均大于其量程的 ．则：
（1）根据实验要求，电压表选用 ，电流表选用 。（选填器材前的字母代号）
（2）请在虚线方框内画出实验电路图（其中，部分电路已画出，并标出所选器材的字母）。
（3）根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。
（4）若在某次实验中，电压表的示数为 ，电流表的示数为 ，那么，待测电阻阻值的表达式为 。
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