下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子， X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：
（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指 ，在动物细胞中主要是指 。
（2）物质Z是 ，其形成的Ⅲ可用甲基绿—吡罗红混合染液染成 色。
（3）物质P是 ，其中，在人体内细胞中不能合成、需要从食物中获取的P叫做 。
（4）物质Y是 。物质Ⅱ的分子结构的特异性是由Y的 决定的。
下图是光合作用过程中的某一阶段图解，据图回答：
（1）该图解所示的过程是光合作用的___________ 阶段。
（2）C6H12O6中的氧来自于物质［ ］___________ 。
（3）物质①为 ___________ ，过程C为___________ 。
（4）写出图示过程的能量变化 ________ 。
（5）写出光合作用的总反应式 ___________。
下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：
（1）酵母菌应加到______________瓶中；澄清的石灰水应加到______________瓶中；A瓶中所加液体的作用是___________。
（2）一段时间后在____中取少量培养液，滴加_____溶液检测酒精的存在，颜色变化为 _____ 。
（3）写出甲装置中发生作用的总反应式
：___________ 。
一段时间后乙中发生作用的总反应式：___________ 。
根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方
格内的物质名称是_______________。
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①有氧呼吸的途径是___________。②其中产能最多的是___________阶段。③产[H]的阶段是___________。
（3）图中A发生的场所是____，E表示的物质是______。
下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图像，请据图分析并回答下列问题：
(1)曲线图中实线表示_____，虚线表示_____，图中细胞分裂的正确顺序是___________。
(2)下图中的Ｃ相当于曲线图中的____段（用大写字母表示），根据图形推测，上图中的4N应该等于_____。
(3) 图中的[4]______的变化是______，此时在[4]的周围_______（一种细胞器）的活动明显加强。
(4) 上图中AB段曲线上升是由于_____，此段相当于分裂图中_______(字母
)时期；B→E的变化相当于分裂图中的___________(字母)。
(5)下图中的E细胞最大的特点是完成__________________________。
在一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种；一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达）。由于第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：
（1）表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为： 以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为 以及HHRr。
（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,请完成以下简单的实验方案（写出简单的实验思路，预测实验结果并得出结论）。
①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与 杂交，观察子代果蝇的性状表现。
②预测实验结果并得出相应结论：
； 。
（3）实验结果表明这批果蝇属于假回复体，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。（写出实验步骤，预测实验结果并得出结论）。
①实验步骤（写出要点即可）：
； 。
②预测实验结果并得出相应结论：
； 。
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