把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌，转移到含重氮(15N)

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把培养在含轻氮(¹⁴N)环境中的细菌，转移到含重氮(¹⁵N)环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明

A．轻氮型，中间型	B．轻氮型、中间型
C．中间型、重氮型	D．轻氮型、中间型

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下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是：（　）

A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）

A．水螅

B．心肌细胞

C．变形虫

D．卵细胞

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一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与“这段朽木”的生命系统层次水平相当的是（）

A．一块稻田里的全部昆虫	B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林中的全部生物	D．一间充满生机的温室大棚

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生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞中，占干重和鲜重最多的化合物分别是

A．蛋白质、核酸

B．蛋白质、脂质

C．蛋白质、水

D．核酸、水

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细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是(　　)

A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次

B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统

C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成

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