硫在氧气里燃烧,产生 色火焰,实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是 。请写出硫与氧气发生反应的文字表达式 。
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据要求填空:(1)符号Mg2+的名称 ;(2)2个氮分子(用符号表示) ;(3)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的(填分子、原子或离子);(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合价 ;(5)碳酸钙中所含根的离子符号是 ;(6)最清洁的气体燃料 (用化学式表示);(7)它不是碱,但俗名中却有“碱”字,也可以作洗涤剂,它是 (用化学式表示)。
如图所示,打开分液漏斗,使其中的无色液体与试管中的固体接触反应,可观察到气球胀大现象,请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式:(1)分解反应 (2)化合反应 (3)复分解反应 (4)置换反应
下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:
(1)A实验玻璃管中产生的气体检验方法是 ;(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是 (写出一点);(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是 ;(4)选择D装置制取气体的依据是 。D装置可以制取那些气体 。
下图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子。(1)由图可获得的信息是 ;(2)已知‘‘○”的相对原子质量是“●”的m倍,则由该反应所生成的 的质量比 ;
根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:(1)要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的一种方法是 ;(2)将三种物质饱和溶液的温度分别从50 ℃降到20 ℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是 。