某学生用托盘天平称量6.5gNaCl晶体(1 g以下用游码),称量时误将药品与砝码的位置颠倒。该学生所称NaCl的实际质量是
下列图像,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是 AB C D
实验室制取氧气正确的操作是
有关催化剂的叙述,正确的是
下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕,某同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。下列解释合理的是