右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是( ) 
| A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 |
| B．①传入神经元，②神经中枢的神经元，A神经递质 |
| C．①胰岛B细胞，②肝细胞，A胰高血糖素 |
| D．①性腺细胞，②下丘脑细胞，A性激素 |
相关试题
图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是
| A．装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行厌氧呼吸 |
| B．装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行需氧呼吸 |
| C．装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡 |
| D．装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行需氧呼吸和厌氧呼吸 |
下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是
| A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体 |
| B．曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸 |
| C．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇的含量过高及溶液pH下降等原因 |
| D．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因之一是酵母菌种群数量增多 |
用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴
中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃保温30min，倒入碘液1min后洗去多余碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析正确的是（）
| 编号 |
所加溶液 |
实验现象 |
| C1 |
绿豆淀粉酶提取液 |
透明圈直径较小 |
| C2 |
稀盐酸 |
无透明圈 |
| C3 |
稀碳酸钠溶液 |
无透明圈 |
| C4 |
绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 |
透明圈直径很小 |
| C5 |
绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 |
透明圈直径最大 |
| C6 |
蒸馏水 |
无透明圈 |
A．C 2、C 3、C 6中绿豆淀粉酶活性已经失去活性
B．C1和C 2、C 3、C 6为对照组，C 4、C5为实验组
C．该实验说明绿豆淀粉酶在酸性环境中活性较高
D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同
当呼吸底物不是糖时，需氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是（）
| A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 |
| B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量 |
| C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 |
| D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照 |
粤公网安备 44130202000953号