图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题： 
（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______。
（2）若刺激图甲中b
点，则b点膜外发生的电位变化是 ，图中__________点可产生兴奋。
（3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______ 相接触而形成突触
，图中共有突触________个。
（4）图乙中神经递质由A细胞合成经过_________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________ 融合，进入突触间隙。
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________ ，使突触后膜的膜电位发生变
化。膜上“受体”的化学本质最可能是___________。
以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作时的情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的装片直接用高倍镜观察，花了很长时间，但找不到细胞；丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂期的细胞；戊同学找到了分裂期细胞，换高倍镜后该分裂期细胞不见了，而且视野很暗，很难观察。
(1)甲同学操作上的错误是__________，实验效果差的原因是
________________________________________________________________________。
(2)乙同学操作上的错误是____________，看不清细胞的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同学操作上的错误是
________________________________________________________________________。
(4)丁同学找不到分裂期细胞的原因是
_______________________________________________。
(5)戊同学高倍镜下找不到分裂期细胞的原因是________________________，视野太暗的原因是__________________________。
(6)己同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片，并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中，请回答下列问题。
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，请分析：
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指__________________________________。
②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t＝________表示。
如图A和图B表示某细胞有丝分裂过程中一个细胞核内染色体数目的动态变化过程。请分析回答：
(1)一个完整的细胞周期是从________开始到________结束。
(2)图A表示细胞的________分裂过程，其中ef段细胞核中的主要变化是______________，fg段最明显的变化是________。
(3)图A中观察染色体形态和数目最好选取________段的细胞。
(4)cd段和hi段染色体是其他时期的两倍，这是因为_______________________。
(5)图B中细胞所处时期相当于图A中________段时期。图B中细胞染色体数，染色单体数和DNA分子数分别是____________。
(6)B细胞分裂结束后，子细胞内的染色体数是________条。
图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：
（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由＿＿＿＿＿＿连接。
（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是＿＿＿＿＿＿＿末端，其产物中有＿＿＿＿＿种不同的DNA片段。
（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，产物中共有＿＿＿＿＿种不同DNA片段。
（4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培养基进行培养。
（5）假设D基因是抗棉铃虫的Bt毒蛋白基因，将D基因转入棉花培养成转基因抗虫棉，如果__________________和_____________________，即可分别在分子水平和个体水平上说明抗虫基因已成功表达。
湿地蕴含丰富的自然资源，在保护生态环境、保持生物多样性以及社会经济发展中，具有不可替代的重要作用。下图中的甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。
（1）甲图所示湿地生态系统的主要功能是___________________________。
（2）甲图所示生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。
（3）请根据甲图的生态系统，写出乙图中能量金字塔相关营养级的所有生物名称：
① ；② 。
（4）若在该生态系统中引入食蟹猴，食蟹猴以沼蟹（占食物总量的60%）和海螺为食，则食蟹猴增重G千克，最多需要藻类______千克。
（5）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因之一是含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链 引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降；据甲图推测，大米草数量下降的另一个可能原因是_____________________________________。
某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美，并栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
（1）该岛屿形成后最初进行的群落演替属于________，在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用________法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种________情况，以获得群落的垂直结构。
（2）人与狐的种间关系是________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。
（3）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
（4）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________。
（5）一般情况下，被捕食者之间传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________。
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