一个经济效益很好的人工鱼塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消
费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是 
| A．a="b+d" | B．a＞b+d | C．a＜b+d | D．a=b+c+d |
相关试题
通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是（）
| A．分离原生质诱导原生质融合生出细胞壁组织培养法得到杂种植株 |
| B．分离原生质原生质自然融合组织培养杂种植株 |
| C．获取细胞原生质融合组织培养杂种植株 |
| D．获取细胞原生质直接融合组织培养杂种植株 |
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）
①细胞的全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽
④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织
⑦再分化⑧脱分化⑨植物体
| A．①②⑧⑥⑦③⑨和④ | B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤ |
| C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ | D．①②⑨⑧⑥⑦③和④ |
蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是 ( )
| A．基因工程原则上能生产任何蛋白质 |
| B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质 |
| C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 |
| D．蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程 |
质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上生长的情况也不同。如图3-4所示，外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是 ( )
| 实验现象 |
实验推论 |
||
| 在含青霉素的培养 基上生长的情况 |
在含四环素的培养基上生长的情况 |
目的基因插 入的位置 |
|
| A |
能生长 |
能生长 |
a |
| B |
不能生长 |
能生长 |
a |
| C |
能生长 |
不能生长 |
c |
| D |
不能生长 |
不能生长 |
c |
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