概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。（每空1分，共6分）
①________________ ②_______________ ③_________________
④__
______________ ⑤_______________ ⑥_________________
下图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图，图中A、B、C代表相关激素，甲、乙、丙代表相关器官，请回答（在[]中填图中字母或文字）：
（1）人在遇到寒冷刺激，身体的温度感受器产生兴奋，以 的形式沿神经纤维传到体温调节中枢 [ ]。
（2）体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过 方式加速热量的产生，全身颤抖；通过 方式减少热量散失，使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素，从而提高细胞代谢速率，产生更多的热量，血液中激素含量增加的顺序依次是[ ]。
（3）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是 。
(10分)地震过后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：
（1）图中所示的是 免疫过程。
（2）图中c是 细胞，②表示 ，③过程中发挥作用的物质称为 。
（3）图中能特异性识别抗原的细胞有 （填字母）。
（4）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是___________（用数字表示），其特点是________ _____，(2分)因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。
（5）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 细胞（序号），该细胞成熟于_____________。
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) 。
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是 ，图中 点（用字母表示）可发生兴奋。
(3)若刺激d点，图中 点（用字母表示）可发生兴奋。
(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触，图中共表示有 个突触。
(5)兴奋在神经纤维上的传导是 ，在两个神经元间的传递是 ，（填方向）其原因是 。
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。
（2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。
（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径除了葡萄糖氧化分解以外，还有 、 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 ，其中后者是由 细胞分泌出来的。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
粤公网安备 44130202000953号