下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答：
（1）图中生长且向光弯曲的是_____；生长但不弯曲的是_____；
（2）该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_____；生长素的化学本质是__________.
（3）生长素对植物生长的调节作用具有______________,其在植物体里运输方向的特点是_________________.
已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交交组合的实验统计数据∶
（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现种表现型，比例应为。
（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：
①如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
下图中A和B分别表示某动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色体单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答∶
（1）图A中a～c柱表示染色单体的是，图A中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中存在同源染色体的是。
（2）图A中Ⅱ的数量关系对应于图B中，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图B中→
的过程。
（3）图B中乙细胞产生的子细胞名称为。
（4）请在右图所示坐标中绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量变化曲线。
在番茄果实成熟中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和长期保鲜。科学家应用反义RNA技术（如下图），可有效解决此问题。该技术的核心是：从番茄细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因，并将其导人离体番茄的体细胞中，经植物组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有的mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：
（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种，所用的酶是。
（2）开始合成的反义基因的第一条链是与模板RNA连在一起的杂合双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因的第一条链为模板合成第二条链，这样就合成了一个完整的反义基因。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用的复制方式为。
（3）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是…AUCAGG…，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是。
（4）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细
胞中的运输工具是，该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有，在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是。
同位素示踪技术在生物学的研究中已被广泛应用。请回答∶
（1）将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占，不含3H的DNA链占全部DNA链的。
（2）将数目相等的两组小鼠肝细胞，用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，A组加入某种物质，B组不加，经过一段时间培养后，洗去培养液，分别取出两组的全部细胞，测定每组的总放射性强度，结果A组显著大于B组，可见A组加入的物质的作用是，3H标记的化合物用于细胞中的合成，它在细胞中的主要分布部位是
。
（3）将放射性同位素标记的某物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生的细胞核中具有较高的放射性，注入的物质可能是（）
A．脱氧核糖核苷酸 B．DNA
C．核糖核苷酸 D．RNA
（4）某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸，研究细胞分裂，已知相应的细胞周期为20h，两种核苷酸被利用的情况如右图所示，下列相关叙述不正确的是（）
A．15N和32P的利用量可分别表示细胞中DNA复制和转录的强度
B．15N主要用于蛋白质的合成，32P则主要作为复制和转录的原料
C．间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃，7～12 h可能发生突变
D．DNA复制速率最快时间在10 h左右，分裂期时间不足8 h
生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）在患有该病的家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表（甲、乙病均由核基因控制）。
 表现型 人数性别 |
有甲病 无乙病 |
无甲病 有乙病 |
有甲病 有乙病 |
无甲病 无乙病 |
| 男性 |
279 |
250 |
6 |
4465 |
| 女性 |
281 |
16 |
2 |
4701 |
请根据所给的材料和所学的知识回答：
（1）控制甲病的基因最可能位于，控制乙病的基因最可能位于。
（2）下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为另一对相对性状，
显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请根据家族系谱图回答下列问题：
①Ⅲ10的基因型是。
②若Ⅵ11是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的几率是，只患甲病的几率是。
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