生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验。实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开，但颜色却比其他同学的浅，而滤液细线处仍然有一些绿色点状的颗粒。出现该现象最可能的原因是 （ ）
| A．滤纸条没有干燥 | B．绿叶研磨不充分 | C．滤液的用量不足 | D．层析的时间不够 |
相关试题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株（二倍体），采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是
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| A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作培养材料 |
| C．经③处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株 |
| D．经过③处理后获得的植株中符合生产要求的约占1/4 |
下列关于育种的叙述中，正确的是
| A．用物理因素诱变处理可提高突变率 | B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 | D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
右图表示某植物正常体细胞的染色体组成，关于下列植物基因型：
①ABCD②Aaaa③AaBbCcDd④BBBbDDdd,下列叙述正确的是
| A．该生物一定是四倍体，基因型可能为② |
| B．该生物不可能为单倍体，基因型应为④ |
| C．该生物是二倍体，基因型应为① |
| D．该生物可能是四倍体，也可能为单倍体，基因型为②或④ |
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