关于植物生命活动的调节及应用，下列叙述正确的是 ( )
①：某同学想借附近农民的土地里的农作物用生长素做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量，则针对玉米、油菜、花生、西瓜四类作物中，可达上述目的的是花生 ②：若油菜在盛花期因暴风雨影响了传粉，则可通过施用硼肥将损失降至最低限度 ③：②中的状况可通过人为喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液将损失降至最低限度 ④：②中状况施用硼肥与喷洒生长素类似物溶液均无济于事 ⑤：若茄果类蔬菜在盛花期遭遇②中状况，则可通过喷洒适宜浓度生长素类似物溶液予以补救
| A．①③ | B．②⑤ | C．④⑤ | D．①④⑤ |
相关试题
下列关于植物激素的叙述错误的是（ ）
| A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性 |
| B．生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关 |
| C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量 |
| D．在植物体内,植物激素自身的合成受基因组控制 |
如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）。
| A．生长素主要在生长活跃的部位合成 |
| B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大 |
| C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长 |
| D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成生长素运输到a点所致 |
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长．有关解释合理的是（ ）
| A．生长素与乙烯可以相互转化 |
| B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 |
| C．生长素与乙烯的化学本质相同 |
| D．生长素对乙烯进行负反馈调节 |
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