下图是小麦淀粉酶在不同温度条件下的催化效率变化曲线，请回答：
（1）在35℃时，小麦淀粉酶的催化效率 。
（2）在度和 度时，催化效率都降为0，但在再回复到35℃时，仅 者的催化效率可望恢复，表明 者的酶的分子结构已遭破坏。
细胞是生物体的结构单位和功能单位。请回答：
⑴细胞膜在细胞的生命活动中起着重要的作用。如吞噬细胞能识别异己成分，这与细胞膜上
密切相关；植物根尖成熟区细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性这与细胞膜上密切相关。
⑵细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所。在有氧呼吸和无氧呼吸过程中，细胞质基质中都能产生的物质有。
⑶细胞核是遗传储存复制转录的场所，是细胞代谢的控制中心。在下列中心法则示意图中，发生在细胞核中的过程有。
⑷细胞的生命活动是生物生理功能的基础。通过细胞生长，使细胞体积增大，通过细胞分裂使细胞数目增多。不同种类的细胞，其分裂方式不同。如根瘤菌以的方式增殖；精原细胞的分裂方式为。
⑸通过细胞分化使细胞种类增多，在植物体内调节细胞分化的激素主要有。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞内的动力“车间”。请回答下列有关线粒体的问题：
(1)线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似，都是以构成基本的支架。
(2)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸的产物C02产生的场所是()。在线粒体内实现的能量转换过程是：。
(3)下列是关于利用同位素标记法探究线粒体增殖方式的实验，请回答有关问题。
实验材料：利用脉孢菌作为实验材料，由此可推出脉孢菌属于生物。实验步骤：在培养介质中加入3H-胆碱（胆碱是磷脂的组成成分），培养过程中期的脉孢菌容易被标记，原因是，一段时间后移入到没有标记的培养基中培养，定时取样做放射自显影。
预期实验结果及结论：
①如果生长几代后的细胞中，可认为子线粒体是由亲代线粒体分裂而成；
②如果生长几代后的细胞中，可判断线粒体很可能不是通过亲代线粒体分裂来繁殖的。
为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养，他得到下面的实验数据：
| 时间(d) |
无核部分存活个数 |
有核部分存活个数 |
| 1 |
81 |
79 |
| 2 |
62 |
78 |
| 3 |
20 |
77 |
| 4 |
O |
74 |
| 10 |
O |
67 |
| 30 |
O |
65 |
(1)如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？
。
(2)有人质疑这位生物学家，要求他对细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。
。
阅读下列材料后，回答问题：
科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材科。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜（又称血影）。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。
(1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？。
(2)红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是，这种物质的特性是，因而使红细胞具有的功能。
(3)“血影”的化学组成是脂质、、。其中的脂质主要是指。
(4)选取鸡的红细胞验证细胞膜具有磷脂双分子层结构可以吗？若选用鸡的红细胞会得到什么结论？为什么？。
(5)使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力( )
| A．核酸酶 | B．龙胆紫 | C．糖水解酶 | D．双缩脲试剂 |
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