是硫元素的某种粒子结构示意图，该图表示(填粒子符号)。（10株洲29）．(7分)通过初三一年的学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：
| A．分 离空气 |
B．加热分解高锰酸钾 | C．分解过氧化氢 | D．加热分解氯酸钾 |
E．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：① ②
(2)以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有 (填字母，下同)。要用到催化剂的反应有 。
(3)在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气的是 。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是 ；并写出对应的
化学方程式
根据下图所给实验装置回答下列问题： 
(1)图中仪器a的名称是 ；
(2)用A装置在实验室制氢气，该反应的化学方程式为 ,
反应的基本类型是 ；
(3)用A装置制二氧化碳，收集二氧化碳的装置是 ，检验二氧化碳的试剂是 ；
(4)如果用A装置制氧气，为便于控制反应速率，装置中的仪器需稍作调整，其方法是 ，用该装置制取氧气的化学方程式是 。
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作 用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称：① ；② 。
(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式
、 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。
(4)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应方程式是 。
如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是 。
请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）
（1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）
。
（2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？ （注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道）
。
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