正确的实验操作能保证实验顺利进行。请按要求完成下列问题。 (1)点燃可燃性气体前,一定要先。 (2)一氧化碳还原氧化铁时,通入一氧化碳和加热的先后顺序是。 (3)配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌,其目的是。 (4)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该省实际倒出的液体的体积为(填序号)。
等于8mL
大于8mL
小于8mL
化学符号是独特的化学语言,其含义丰富。请回答以下问题:
(1)用化学用语填空:
①两个水分子 ;
②硫原子的结构示意图 。
(2)写出 M g 2 + 中“2”的意义 。
如图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子结构示意图,据图回答问题:
(1)图1中氩的相对原子质量是 ,硫元素的原子序数为 ;
(2)X元素名称 ;
(3)图2中与硫元素化学性质相似的是 (填字母序号,下同);
(4)图2所示粒子共表示 种元素,其中具有相对稳定结构的原子是 。
请用化学用语回答:
(1)两个氢原子 ;
(2)改良酸性土壤的碱 ;
(3)硝酸银溶液中的金属阳离子 ;
(4)体温计中的金属 。
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请据图回答下列问题:
(1)t2℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。
(2)某物质的不饱和溶液可通过升高温度转化为饱和溶液,则该物质是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)甲中混有少量乙,提纯甲的方法是 。
(4) t 1 ℃ 时,将甲、乙、丙三种物质各25g分别加入100g水中,充分搅拌后,再升温至 t 2 ℃ (不考虑水分蒸发),所得溶液中溶质质量分数的大小关系是 (用“>”、“<”或“=”表示)。
根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)具有相对稳定结构的粒子是 (填字母序号,下同)。
(2)具有相似化学性质的原子是 。
(3)D粒子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子。