如图表示
a
、b、c三种不同的植物叶片光合作
用速度的日变化。请据图回答。
（1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_____ ____。
（2）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，此时间段与上午相比C3与C5含量变化是_________________。
（3）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。
（4）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是________ ___________。
（5）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度6.6ngCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。
下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答： 
( 1 ）肝细胞所处的内环境是＿＿＿＿，葡萄糖进入肝细胞的方式是＿＿＿＿，细胞 A 中的多糖是＿＿＿＿。
( 2 ）促进图中 ① 过程的激素主要是＿＿＿＿， ⑤ 和 ⑧ 过程合称为＿＿＿＿。肝细胞 B 产生的 CO2 进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，这种CO2对生理活动的调节方式叫＿＿＿＿
( 3 ）能促进图中 ④ ⑤ ⑧ ⑨ ⑩ 生理过程的激素是＿＿＿＿
( 4 ）若是人体处于寒冷的环境中，＿＿＿＿激素会作用于肝脏细胞，促进图中 ④ ⑤ ⑧ 的过程。
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2 ）。
请分析回答下列问题：
( l ）在所调查的 A , E 五种植物中，你认为入侵物种是＿＿＿＿＿，请在答题纸给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
( 2 ）通过调查分析知道，入侵种群在原产地时， AA 个体为 24 % , aa 个体为 4 % ；侵入该地区后， Aa 个体为 48 % , aa 个体为 16％。则该物种在入侵后的基因频率＿＿＿＿（填增大、减小、不变）
( 3 ）如果要全面了解所调查地块的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行＿＿＿＿＿＿的调查。
( 4 ）该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答：
① 请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② 通过对表中数据分析，你还能得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 9 分）如图表示某基因组成为 AaBbdd 的雌性高等生物细胞分裂过程中，某时期的染色体、基因示意图，请据图回答： 
( 1 ）图示细胞所处的分裂时期是＿＿＿＿＿＿＿＿，细胞名称为＿＿＿＿＿＿＿＿，该细胞中含姐妹染色单体＿＿＿条。
( 2 ）若 1 号染色体表示 X 染色体，则 2 和 3 叫做＿＿＿＿＿＿＿＿，1 、 2 和 3 组成一个＿＿＿＿＿＿＿＿，图示细胞产生的子细胞的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 3 ）请在答题纸相应位置的方框内绘出形成此细胞过程中，等位基因分离时的细胞分裂图像。
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产前诊断是在胎儿出生前，医生用 B 超检查和基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种疾病。已知抗维生素 D 佝偻病是一种 X 染色体显性遗传病（用 D 、 d 表示该对等位基因）。现有两位孕妇甲与乙，甲正常但丈夫为该病患者，乙为该病患者但丈夫正常。她们想知道胎儿是否为患者。
( 1）医生对甲询问后，只让甲做 B 超检查确定胎儿性别，因为如果胎儿为女性则＿＿＿＿＿＿＿＿，胎儿为男性则＿＿＿＿＿＿＿＿；医生对乙询问后得知该女性的父亲正常，便建议对胎儿进行基因诊断，因为乙的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿，她丈夫的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿，后代男女各有＿＿＿＿＿＿＿＿（概率）患病，所以，不能通过性别鉴定的方法来判定后代是否患病。
( 2 ）现对乙孕妇及其丈夫和他们的双胞胎孩子用同位素标记的探针进行基因诊断。检测基因 d 的探针称为 d 探针，检测基因 D 的探针称为 D 探针。先采用 PCR 方法扩增该对等位基因，然后将 PCR 产物吸附在一种膜上形成斑点，每次做相同的两份膜，分别用 D 探针和 d 探针杂交，可以观察到如下结果：
根据杂交结果，判断个体 2 和 3 的基因型分别为＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO2 浓度下，马铃薯以处吸收（ + ）或释放（一）速率（ mg/h）随温度变化的数据。请分析回答：
( 1 ）由表可知影响植物光合作用速率的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 2 ）根据实验数据分析，实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 3 ）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 4 ）甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：
甲图 P 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为＿＿＿＿＿＿＿＿；乙图 Q 点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿；预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为＿＿＿＿＿＿＿＿。
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