在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图见下表。
(1)D物质是由（填"分子"、"原子"或"离子"）构成的。
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_，其基本反应类型是。
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是：（从微观角度描述）。
根据题意，用化学方程式回答下列问题．
（1）将鸡蛋放入新制的石灰水中，可抑制鸡蛋通过蛋壳上的微孔进行的呼吸作用而达到保鲜的目的 ．
（2）实验室中的硝酸银溶液通常保存在棕色试剂瓶中，原因是硝酸银在光照下回分解生成一种金属、一种红棕色的二氧化氮气体和一种能供给呼吸的气体．该反应的化学方程式是 ．
（1）用化学符号表示：
三个氢原子 ；两个氢分子 ；正一价的氢元素 ．
（2）重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子（D2O）是由两个重氢原子（D）和一个氧原子构成．重氢原子的核电荷数为1，中子数为1，那么表示重氢原子结构的示意图是 （填下图序号）．
重氢原子的相对原子质量为2，则重水的相对分子质量为 ．
请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ．
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳可选用的收集装置是 （填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 （填字母）
（3）你认为实验室制取气体时要注意的是： （填序号）
①选择适当的反应，包括 和 ；②选择合适的 ；③需验证所制得的气体．
如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
（1）自然界CO2的来源途径有 （任写一点）；
（2）任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有 （任写一点）；
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径 ．
粤公网安备 44130202000953号