数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是 ( )
1根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
2观察研究对象,提出问题
3通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
4提出合理的假设
| A．2413 | B．2341 | C．4213 | D．1243 |
相关试题
在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫，在土豆片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释
| A．土豆片X是没煮过的，因为细胞中含有酶，促使H2O2的分解，但酶会在高温中失效 |
| B．土豆片X是煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用 |
| C．土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖 |
| D．土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶 |
生物体吸收的O2用于（）
| A．在线粒体内合成CO2 | B．在细胞质基质中与[H]结合成水 |
| C．部分形成CO2，部分与[H]结合成水 | D．在线粒体内与[H]结合成水 |
酵母菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的2000倍，如果在培养液中加入一种叫箭毒素的药物（该药物不影响线粒体的功能），酵母菌细胞内钾离子的质量分数就会立即下降。这种药物的作用是
| A．使细胞膜的选择透过性变为全透性 | B．抑制细胞膜上载体的活性 |
| C．影响能量的生成 | D．改变了遗传特性 |
红苋菜细胞的细胞液中含有呈紫红色的花青素，将红苋菜的叶切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的增高，水的颜色拙见变红。其原因是（）
| A．细胞壁在加热过程中受到破坏 | B．水温增高，花青素的溶解度加大 |
| C．加热使细胞膜失去了选择透过性 | D．加热使原生质层失去了选择透过性 |
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