数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是 ( )
1根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
2观察研究对象,提出问题
3通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
4提出合理的假设
| A．2413 | B．2341 | C．4213 | D．1243 |
相关试题
右图示植物细胞新细胞壁的形成，下列有关叙述正确的是 
| A．若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期 |
| B．图中C是高尔基体，图中E中主要成分是加工后的多肽链 |
| C．此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁 |
| D．植物体细胞杂交时，该过程的发生可标志融合细胞的形成 |
右图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是
| A．该环境中鹿群的K值始终恒定不变 |
| B．c点时鹿群的出生率约等于死亡率 |
| C．a点时的增长率小于d点时的增长率 |
| D．cd段时间内可能有较多的捕食者 |
科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得下图所示结果。下列有关叙述正确的是
| A．酶A与酶B催化活性的最适pH相同 |
| B．酶B的催化效率高于酶A |
| C．酶B很可能取自人体的胃液 |
| D．酶A与酶B最可能不在同一部位发挥作用 |
右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是 
| A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制 |
| B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组 |
| C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期 |
| D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞 |
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