右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,甲、乙物质从溶液中析出时不舍结晶水,请回答下列问题: (1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息?(请写出其中的一条)。 (2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是。 (3) t1℃时,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌能否全部溶解?(填"能"、"不能"或"无法判断")。 (4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是(填序号)。
指出如图所示倾倒液体操作中的错误: (1)____________________________________________________; (2)____________________________________________________; (3)____________________________________________________。
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 (1)滴管取用试剂后平放或倒置:__________________________。 (2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:__________________________。 (3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:__________________________。 (4)实验剩余的药品放回原瓶:__________________________。
如下图所示,把下列实验所用的主要仪器的序号和名称填在横线上: (1)吸取和滴加少量的液体需要用____________; (2)少量溶液相互反应时,需要用____________; (3)蒸发溶液时,需要用____________; (4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用____________。
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。 请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
石灰水可与二氧化碳反应,生成碳酸钙,碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧,而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。 (1)________________________________________________________________________。 (2)________________________________________________________________________。