数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度未知
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数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤：①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；②观察研究对象，提出问题；③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正；④提出合理的假设。下列排列顺序正确的是

A．①②③④	B．②④①③
C．④①②③	D．③①②④

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下列关于健那绿染液的叙述不正确的是（）

A．是一种专一性的活细胞染料

B．有0.5g健那绿溶解于酒精配制而成

C．可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色

D．健那绿染色后的线粒体可在光学显微镜下观察

题型：未知
难度：未知

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原、用花生子叶切片鉴定油脂的三个实验中，共同点是( )

A．都需要使用光学显微镜观察

B．都需要对实验材料进行染色

C．提高温度将使实验结果都更加明显

D．都不需要使实验对象保持活性

题型：未知
难度：未知

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染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是( )
A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
B．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色
C．观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色
D．观察细胞中的脂肪，把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上

题型：未知
难度：未知

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下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法，错误的是 ( )

A．健那绿是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞

B．高倍镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体

C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色

D．藓类叶片可直接放到载玻片上观察叶绿体

题型：未知
难度：未知

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观察叶绿体或线粒体都需要制作临时装片，在制作临时装片时，必须先让盖玻片的一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，这样操作的主要目的是（）

A．防止实验材料移动	B．防止水溢出
C．避免出现气泡	D．增加装片透明度

题型：未知
难度：未知

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