如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指
在神经元之间传递兴奋时,下列不可能的途径为()
右图的遗传系谱最可能的遗传方式是()
下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解不正确的是()
关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,不正确的是 ( )
水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是()