某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾。现需要用这些药品制取多瓶氧气。
（1）小明设计的方案是：
步骤l：用高锰酸钾制取二氧化锰，实验流程如图所示：
操作
是，制取二氧化锰的目的是。
步骤2：在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气。在图所示装置中，可选用的一组装置是(填写序号)。
用这种方法收集氧气，判断氧气已经集满的现象是。
（2）小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热，也制得了所需氧气。写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式。
根据要求写出下列化学方程式，并注明基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧（）反应
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气（）反应
（3）氨气在加热条件下与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）在“酶、石墨、稀有气体、钛合金”中选择适当物质填空：
①可用于制铅笔芯的是； ②可制造“人造骨”的是；
③可用作保护气的是； ④一种生物催化剂是；
（2）现有H、O、C、S、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①碘酒中的溶剂；②生活中常用的白糖、红糖等的主要成份；
③汽水中的一种不稳定的酸；④作炉具清洁剂去除油污的碱。
下图所示为实验室常用的实验装置。
据此回答下列问题：
⑴写出带标号仪器的名称：①②；
⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为，发生装置为；装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。
⑶小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。
【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？
【提出猜想】a．可能是CO2b．可能是。
【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑
【实验验证】
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。证明猜想成立；
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是；
【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是；
【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装性物质。
生活中的金属材料多数属于合金。下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
| 合金 |
合金的主要性能 |
主要成分及纯金属的性能 |
| 焊锡 |
熔点183℃ |
锡：熔点232℃；铅：熔点327℃ |
| 硬铝 |
硬度好 |
铝、铜、镁等,硬度小 |
| 不锈钢 |
抗腐蚀性好 |
铁、碳、铬、镍等,纯铁抗腐蚀性不如不锈钢。 |
（1）由上表可以推断，与组成合金的纯金属相比、合金的优点一般有、；
（2）把硬铝放在足量的盐酸中，最后剩余的金属是，写出发生反应的其中一个化学方程式；该反应的基本类型属于反应。
（3）铁制品暴露在空气中会发生锈蚀，而在铁中熔合了一定量的碳、铬、镍等形成不锈钢后，改变了纯铁的，因而其抗锈蚀性能比纯铁好得多。
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