某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾。现需要用这些药品制取多瓶氧气。
（1）小明设计的方案是：
步骤l：用高锰酸钾制取二氧化锰，实验流程如图所示：
操作
是，制取二氧化锰的目的是。
步骤2：在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气。在图所示装置中，可选用的一组装置是(填写序号)。
用这种方法收集氧气，判断氧气已经集满的现象是。
（2）小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热，也制得了所需氧气。写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式。
用“
”和“
”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：
（1）参加反应的A2与B2分子的个数比为。
（2）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是。
（3）若3g A2完全反应，得到17g产物。已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为。上图所示的化学反应方程式为。
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应类型：
（1）铝在空气中表面能形成一层致密的薄膜：
；（）反应。
（2）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：
；（）反应。
（3）实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取二氧化碳：
。
现有H、C、O、S、Cu五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
（1）用于制造电线电缆的是；
（2）天然气的主要成分是；
（3）会形成酸雨的气体是；
（4）水溶液呈蓝色的物质是；
（5）实验室中用于制氧气的物质是；
（6）中学化学实验室中最常用的燃料是。
在“氮气、氢气、石墨、石油、活性炭、钛合金”中选择适当的物质填空：
（1）未来最理想的清洁能源是；
（2）具有优良导电性的非金属单质是；
（3）为延长灯泡的使用寿命常充入的气体是；
（4）用于制糖工业中的脱色剂是；
（5）医疗上用来制造人造骨的是；
（6）被称作“工业的血液”的是。
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