某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾。现需要用这些药品制取多瓶氧气。
（1）小明设计的方案是：
步骤l：用高锰酸钾制取二氧化锰，实验流程如图所示：
操作
是，制取二氧化锰的目的是。
步骤2：在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气。在图所示装置中，可选用的一组装置是(填写序号)。
用这种方法收集氧气，判断氧气已经集满的现象是。
（2）小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热，也制得了所需氧气。写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式。
某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：
（1）该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色，肥皂水显________（填“酸性”或“碱性”）．
（2）该牵牛花的汁液________（填“能”或“不能”）用作指示剂．
（3）将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是________．
酸是一类重要的化合物，它能与许多物质发生化学反应，请将你所学过的有关酸的性质与用途归纳整理，并完成下面的填空．
（1）不反应的是（填序号，下同）________；冒气泡的是________；有浅绿色溶液出现的是________；有黄色溶液出现的是________；有蓝色溶液出现的是________．
（2）根据实验及现象，分析、比较和归纳而得出的结论有（至少答3条）：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________．
（3）指出上述实验中有关物质及反应在实验室、生产和生活等方面的实际应用（答2条）：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________．
把一枚生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中，首先可观察到的现象是________________，反应的化学方程式为________________；过一段时间后，又观察到铁钉表面有________产生，产生该现象的化学方程式为________________．
图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：
（1）将30g甲和30g乙分别放入100g 10℃的水中充分溶解，能够得到饱和溶液的是________；
（2）在20℃时，保持温度不变，使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液的方法之一是________________；
（3）将由50g甲和25g乙组成的混合物溶解于100g 50℃的水中，再使温度降低到15℃时，析出的固体是________．
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