右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。 (1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的增强。使得浓度加大,这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强。 (2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的(填某种生理活动)。 (3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用将(填"增强"或"减弱"),原因分别是;。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题: (1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:,此实验证明了;实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行作用而影响实验效果. (2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的.
某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如表: 装置种子数空气水温度实验结果 A 30充足适量 2℃ 0粒萌发 B 30充足适量 20℃ 28粒萌发 请回答下列问题; (1)该实验要探究的问题是. (2)请为该小组作出相应的假设. (3)在这一实验中,变量是. (4)该实验中,设置B装置的目的是作用.
下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。 (1)该实验的变量是,号试管为实验组。 (2)D步骤加碘液后的实验现象是:1号试管; 2号试管。 (3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。 ①将B步骤的两支试管滴加等量的__________;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在_____________中。
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,某小组选择一种盆栽天竺葵做为实验材料,实验装置如图所示,请分析回答: (1)设计一个简单方案以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:;方案利用的原理是。 (2)叶片A滴加碘液后绿色部分与非绿色部分比较,结论是。 (3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的。 (4)若将装置中的透明塑料袋换成黑色纸袋,同时去掉固体氢氧化钠,则滴加碘液后,叶片B绿色部分现象是,与A绿色部分比较可以证明。
某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如图所示,请回答其中的相关问题: (1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:______________________________________ (2) B装置的作用是_____________________。 (3) C处玻璃罩不能透光的原因是__________________。 (4) 能表示这个探究试验成功的两个主要现象是____________和_______