“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
从千耦其耘到个体农耕，主要推动因素不包括( )
如图，下列犁耕方法最早出现于()
《国语·晋语》载：“宗庙之牺，为畎亩之勤。”这说明( )
中国古代农耕经济最早形成规模的地区是 （）
远古时期，传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”，反映了这一时（）
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