父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。这是

“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A．鼓励儿童活泼机智	B．突出地方教育特色
C．提倡父子教学相长	D．注重儒家伦理道德

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明代龚信认为“明医”和“庸医”的差别在于：“明医”心存仁义、不谋其利；“庸医”不学经书、希图微利。龚信区分“明医”“庸医”的标准是

A．医术

B．收费

C．仁爱

D．口碑

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某朝对待武臣“厚其禄而薄其礼”。这种做法

A．强化了武将的经济权力	B．导致机构臃肿
C．导致礼乐制的破坏	D．削弱了武将的地位

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据学者考证，汉代已可种植反季节蔬菜，但当时有人认为这种做法违反自然节律，会导致灾异。这种看法的理论基础是

A．勤俭节约

B．天人感应

C．重农抑商

D．格物致知

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学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化说明

A．分封制进一步崩溃	B．宗法制崩溃
C．“仁政”思想消失	D．专制主义中央集权制度确立

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《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰的纸张，德国的墨水，法国的印刷，比利时和卢森堡负责装订，附着意大利制作的飘带。这种现象说明了
①二战后西欧国家的和解 ②西欧各国间的分工合作
③西欧开始了一体化进程 ④西欧各国已结成经济政治联盟

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

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