在“碰撞中的动量守恒”实验中,已测得A、B两小球质量mA<mB,由实验所得结果如图8—7—7所示,图中M、P、N为小球落点位置,O是斜槽末端重垂线的投影点,则图中O′是_______球(填“A”或“B”)球心的投影点;A、B两球的质量之比是_______
如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题 (1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.(填入正确选项前的字母)
(2)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。 a.用刻度尺测出物体下落的高度,并测出下落时间,通过 计算出瞬时速度. b.用刻度尺测出物体下落的高度,并通过计算出瞬时 速度. c.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后 相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度. d.用刻度尺测出物体下落的高度,根据做匀速直线运动时纸带 上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度。 以上方案中只有一种正确,正确的是。(填入相应的字母)
如图,是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。再用2条、3条……,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2 次、第3次重复实验。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 (1)下列叙述正确的是
(2)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不是均匀的(如下图所示),为了测量小车获得的速度,应选用纸带的(选填“AE”或“FK”)部分进行测量. (3)处理数据时,以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位,作出W-v图象,下列哪一个是符合正确实验操作条件下实际情况的
在《探究碰撞中的不变量》实验中: (1)甲同学利用水平放置的气垫导轨做的实验,如图所示,图中A、B装置叫▲,其作用是▲。 (2)乙同学设计了一个用打点计时器《探究碰撞中的不变量》的实验,在小车1的前端粘有橡皮泥,推动小车1使之作匀速运动,然后与原来静止在前方的小车2相碰并粘合在一起,继续作匀速运动,他设计的具体装置如图所示,在小车1后连着纸带,电磁打点计时器电源频率50HZ,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。 ①若已得到打点纸带如图,并测得各计数点间距标在图上,A为运动起始的第一点,则应选▲段来计算小车1的碰前速度,应选取▲段来计算小车1和2碰后共同速度(以上两格填AB或BC或CD或DE)。碰前小车1的速度vA= ▲m/s;碰后小车1和2速度大小vAB= ▲m/s。 ②已测得小车1的质量m1=0.40kg,小车2的质量m2=0.20kg;经探究后,碰撞前的不变量为__▲_;碰撞后的不变量为____▲___。(用题给字母表示)
做测定玻璃折射率实验时,同学们被分成若干实验小组,以下是其中某两个实验小组的实验情况: (1)甲组在实验时,用他们测得的多组入射角i与折射角γ作出sini~sinγ图像如17图-甲所示,请你判断下列说法哪些是正确的()
(2)乙组同学通过实验在图-乙所示的坐标系中标出三个点的位置坐标,其中A(8,3)、B(1,-4)、C(7,-4)分别为折射光线、入射光线、反射光线通过的三点,且坐标系中,y≥0处为真空,y<0处为某介质。 ①请在图中画出三条光线 ②入射点O`的坐标为; ③通过数据和光路图可以求得该介质的折射率n=。
为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图-甲为实验装置示意图,该同学在实验中的主要操作有:
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误,多余的步骤是____,存在错误的步骤是____。(填步骤序号) (2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图-乙所示,其示数为____N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为___。