相关试题
如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中，错误的是
| A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖，E→G属于有性生殖 |
| B．E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值 |
| C．进行植物组织培养经常用蔗糖做碳源 |
| D．植株D和G中的染色体组数相同 |
下列关于细胞工程的叙述，不正确的是
| A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B．杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁 |
| C．植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体 |
| D．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 |
下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物体细胞，则利用此技术进行繁育会发生性状分离 |
下图是用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种，据图判断不正确的有
| A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期是分裂前期 |
| B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4 |
| C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中需要使用一定量的植物激素 |
| D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 |
。相关叙述中正确的是
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