请回忆"溶液"这个单元的讨论,并回答下列问题: (1)"溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。"(要求谈两点)① ;②。 (2)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为a g / c m 3 ,下部密度为b g / c m 3 ,则a与b的关系是ab(填"﹤"或"﹥"或"="符号)。 (3)将 20 ℃ 时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在 60 ℃ 时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度( 20 ℃ )时,此时溶液为(填"饱和"或"不饱和")。
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题: (1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。 (2)实验室制取CO2的化学反应方程式为__________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________(写化学方程式) (3)若用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为: _____ ,选择的发生装置为 ____(填代号).实验结束后,通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。 由图可知: (1)当温度为30℃时,硝酸钾的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。 (2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,可用 法提纯硝酸钾。 (3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。 (4)10℃时,将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌,形成溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量为 。
金属材料在生活、生产中应用非常广泛,请仔细看图并填空: (1)图A主要是利用了金属的 性。 (2)图B是用两块金属片相互刻划,观察到在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是 。 (3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一号”成功打捞。图C是古船上部分文物图片,其中可以判断铁比铜活泼的信息是 。稀盐酸除锈的化学程式为 :Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3+ 3H2O,该反应的基本类型为 。生活中常用的防锈方法有 。 (4)为了比较铁和铜的活动性,小华选用了硫酸铜溶液。请你写出该反应的化学方程式 。
化学用语是学习化学的重要工具,请按要求填空: (1)用化学符号填空: 三个硝酸根离子 ;两个氢分子 ;氧化铁中铁元素的化合价 。 (2)请从给定化合价的五种元素H、O、K、Cu、N中,选择适当的元素,按要求写出一种相应物质的化学式: ①单质 ;②氧化物 ;③碱 ;④复合肥料 。
阅读材料,回答问题: 2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,分子式C3N6H6[C3N3(NH2)3],无味,密度1.573 g/cm3 (16 ℃)。常压熔点354 ℃(分解);快速加热升华,升华温度300 ℃。溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。 (1)请总结三聚氰胺的物理性质(写两点) ;化学性质(写两点) ; (2)三聚氰胺属于 (填“混合物”或“纯净物”); (3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”,试解释相关原因 。