请回忆"溶液"这个单元的讨论，并回答下列问题：
（1）"溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。"（要求谈两点）①
（2）有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为a
，下部密度为b
，则a与b的关系是a
（3）将
时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体，使其在
时成为饱和溶液，再将该溶液降温到原温度（
）时，此时溶液为
化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．
（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识．
①下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母）．
②加铁酱油中的“铁”是指 （填“元素”或“原子”），身体缺铁会引起贫血，
③厨房中能用来除水垢的物质是 ．
④为防止菜刀生锈，可采用的一种措施是 ．
（2）汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具．
①汽油是汽车常用的一种燃料，将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于 变化，汽车的铅蓄电池工作时，发生如下化学反应：
Pb+PbO2+2H2SO4＝2PbSO4+2H2O
该反应涉及的物质中属于氧化物的有 ．
②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种玻璃属于 （填字母）．
A．复合材料 B．合成材料 C．金属材料
③制作飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图为
，镁原子的最外层电子数是 ．
根据下列反应事实写出相应的化学方程式．
（1）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气： ．
（2）在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫（SO 3）： ．
（3）Cu和AgNO 3溶液反应，生成Cu（NO 3） 2溶液和Ag： ．
（4）少量CuSO 4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu（OH） 2沉淀和Na 2SO 4溶液： ．
（5）一氧化碳和四氧化三铁（Fe 3O 4）在高温下反应，生成铁和二氧化碳： ．
化学与人类生活、生产息息相关．请回答下列问题：
（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃烧时化学能转化为 能．
（2）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是 ．
（3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有 作用．
（4）家庭用净水器利用活性炭的 性，除去有色有味的杂质．
（5）人体缺钙易患的疾病是 （用序号填写）．
①骨质疏松 ②贫血．
实验室以MnO 2为原料制备少量高纯MnCO 3的流程如下：
已知：①反应Ⅰ的化学方程式：MnO 2+SO 2═MnSO 4；
②MnCO 3、Mn（OH） 2均难溶于水，MnCO 3在100℃时开始分解。
（1）反应Ⅰ属于基本反应类型中的 反应。
（2）流程中"操作"的名称为 ，所需要的主要玻璃仪器有 。
（3）反应Ⅱ的化学方程式为 。反应Ⅱ需控制溶液的酸碱性，若碱性过强，MnCO 3粗产品中将混有 （填化学式）。
（4）验证MnCO 3粗产品表面附着有Na 2SO 4杂质：取样品少许，向其中加入水，搅拌、过滤，向滤液中加入适量的 （填化学式）溶液，有白色沉淀产生。
（5）为获得高纯MnCO 3，需选择"低温"干燥的原因是 。
宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一．
（1）已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表．
| X | Y | Z | W |
||
| 对应元素名称 | 氧 | 镁 | 铝 | 氯 | |
| 核电荷数 | 8 | 12 | 13 |
17 | |
| 电子层 | 第一层 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 第二层 | a | 8 | 8 | 8 | |
| 第三层 | |
|
3 | 8 | |
请回答下列问题：
①若X表示原子，a＝ ．单质X 2与单质Z的反应中，X原子 （填"得到"或"失去"）电子．
②Y、W形成的化合物化学式为 （用元素符号表示）．
（2）将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合，微观变化情况如下图：
未参加反应的金属： ，烧杯中发生反应的化学方程式： ．
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