身边处处有化学，它与我们的生活、学习密切相关。请你选用下列物质填空 (填序号)：
①小苏打 ②酒精③食醋 ④活性炭 ⑤氯化钠
(1)用于除去冰箱异味的是；
(2)用于治疗胃酸过多症的药剂是；
(3)能除去热水瓶中少量水垢的是；
(4)实验室中常用的燃料是；
(5)医疗上用于配制生理盐水的是。
：
根据右列装置图回答问题
(1)写出图中标号的仪器称：
ab cd
e f
（2）请用A、B、C、D、E填空：
制取二氧化碳选用，收集CO2选择。
（3）请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的文字表达式或符号表达式：
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式
______ _______________ _。
（2）他们所用的装置图中共有处错误。
（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___ ___（填“正放”或“倒放” ）在桌上。
（4）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：______________________________________。
双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗应放入的物质是。
（2）写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式： 要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）。
（3）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是：（填编号）。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项（填编号）。
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
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