阅读下面这首诗歌,然后回答问题。题大庾岭北驿唐 宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。注:大庾岭在今江西大庾,古人认为此岭是南北分界线,有北雁南飞至此回的传说。这首诗歌最后一句中的“应”字极为耐人寻味。请简要分析,该字表现了主人公怎样的思想感情。这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法,请你对有特色的一种手法做简要赏析。(6分)
阅读下面两首诗,然后回答问题。 江宁夹口三首(其三)舟下建溪 宋·王安石宋·方维深 落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。客船收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。侧出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。 (1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。 (2)两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好?为什么?请简要赏析。
阅读下面这首诗,完成下列小题。 红叶 风,把 红 叶, 掷 到 脚 跟 前。 噢,秋 天! 绿 色 的 生 命 也 有 热 血, 经 霜 后 我 才 发 现……诗歌中的前两句写出了怎样的图景?诗歌中的最后一句有什么深刻含义?
阅读下面这首诗,完成下列各题。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么? 答:许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔,请说说你的理解。 答:
诗歌鉴赏(共11分) 鹿柴 王维 空上不见人,但闻人语响。 反景入深林,复照青苔上。针对本诗,请简要分析其最重要的一种艺术手法。苏轼言:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”请将《鹿柴》这首诗中的画面用语言描述出来(不少于30字)。
阅读下面这首诗,完成下列各题。 清溪行李白 清溪清我心,水色异诸水。 借问新安江,见底何如此? 人行明镜中,鸟度屏风里。 向晚猩猩啼,空悲远游子。 注:是天宝十二载(753)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。颔联诗人以手法侧面表现清溪水色的清澈,颈联诗人又以的手法正面表现清溪的清澈。(每空1分,共2分)有人说这首诗的诗眼是“清”字,你同意吗?请结合全诗作简要分析。