阅读下面这首宋词，回答问题。
临江仙 探梅
辛弃疾
老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。
剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。
（1）请赏析上片“一枝先破玉溪春”中“破”字的妙处。
（2）词的下片是怎样表达词人“爱梅”的思想感情的？
阅读下面这首宋词，回答问题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】①捻（niǎn）：持取，捻弄
（1）上阙的景物描写表达词人怎样的情感？请作简要分析。
（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
阅读下面两首诗，完成后面题目。
村 夜
（唐）白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
秋 夜
（宋）朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
两首诗均写了夜景，又有所不同，请具体说明。
两首诗均写秋色秋味，但作者心境不同。试作简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成题目。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
（1）第一句写景，在全诗中有什么作用?
（2）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。
阅读下面这两首诗，完成8-9题。
山 雨
翁 卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
山 雨
何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的情景？有什么作用？
两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同，请简要分析。
阅读下面这首诗，完成11、12题。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖①，莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。
注：①弄春晖：在春天的阳光里嬉戏玩耍。②拟归：打算回家。①下列对诗句的理解，不正确的一项是
| A．“弄春晖”一个“弄”字传神入化，赋予万物以生动的情态及和谐的意趣。 |
| B．首句描写山中景致，形象描绘山川、草木沐浴在春光中的形态。 |
| C．第三句诗人揣度客人心理，以退为进，转到对万里无云的无雨时节的描写。 |
| D．“入云深处”用比喻的方法写出了令人神往的意境，引起客人游山之兴。 |
②全诗取材于生活琐事，采用了虚实相映的写法，请结合诗句分析其效果。“莫为轻阴便拟归”这一句触发了你怎样的感悟？请联系现实生活谈一谈。（不少于200字）
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