利用植物的茎尖或叶片、茎段等体细胞，在无菌条件下，培养在玻璃

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度较易
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利用植物的茎尖或叶片、茎段等体细胞，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物，可以在较短的时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是
①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做植物组织培养，可以克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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关于下丘脑功能的叙述，不正确的是

A．可参与血糖平衡的调节

B．有调节躯体运动的高级中枢

C．可合成和分泌促甲状腺激素

D．垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

题型：未知
难度：未知

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下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌

B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片

题型：未知
难度：未知

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下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是

A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B．种群增长率在各阶段是不相同的

C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D．种群增长不受种群密度制约

题型：未知
难度：未知

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用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m²的样方；
②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；
③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；
④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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下列有关种群和群落的叙述，正确的是

A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变

B．用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度

C．捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D．人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度

题型：未知
难度：未知

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