(二)阅读下面语段,回答问题。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。.把下面句子中省略的成分填补出来。(1)()观之,兴正浓。(2)()神定,()捉虾蟆,()鞭()数十,()驱之别院。.文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些?.请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言(含语气语调)一起描绘出来。
阅读下面两篇短文,完成后面的题.【甲】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。【乙】 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!惠王曰:“善。”乃止。 (《战国策·燕策》) 解释句中加点的词。 ①方为秋田之害 ( ) ②岁以大穰 ( ) ③土人谓之“傍不肯” ( ) ④蚌方出曝而鹬啄其肉 ( )下列“以”的用法与其它三项不同的一项是 ( )
翻译句子。 ①遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。②两者不肯相舍,渔者得而并禽之。出自 【乙】文的成语是 。自然界的生命是相生相克的,请说说两个故事分别给了你怎样的启示?
阅读下面文言文,完成后面问题。于园于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。解释下列句中加点的词。①富人于五所园也( ) ②主人处处款之 ( )③缘坡植牡丹、芍药 ( ) ④颓然碧窈 ( )用现代汉语写出下列句子的意思。①非显者刺,则门钥不得出。 ②瓜州诸园亭,俱以假山显。 ③重檐翼馆,四闼霞敞。 于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的? 下面句中加点词的意思或用法相同的一组是( )
作者在说明于园的特点时,采用了哪些说明方法,请结合文段举例说明(至少两个)。
阅读下面的文言文答题。【甲】明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。……船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。【乙】黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时。尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。所制亦多,予不能悉记。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠③不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载。 节选自《虞初新志 黄履庄传》注:①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。 ②机:机关。 ③吠(fèi):狗叫。解释下列加点字在句中的意思。(4分)①诎右臂支船( ) ②盖大苏泛赤壁云( )③凿木人长寸许( ) ④予不能悉记 ( )下列句中加点的词语意思和用法都相同的一项是 ( )
用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中____________________________________________________________②苔痕上阶绿,草色入帘青。 ③虽黠者不能辨其为真与伪也____________________________________________________________甲文中王叔远和乙文黄履庄都是能工巧匠。两人所刻的作品各有什么特点?
阅读下面文言文,完成后面的题。[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)[乙]二石柱屹立其口,分为三门,如三楹之室焉。中室如堂,右室如厨,左室如别馆。其中一石,乳而下垂,扣之,其声如钟。而左室外小石突立正方,扣之如磬。其地石杂以土,撞之则逄逄然①鼓音。背有石如床,可坐,予与二三子浩歌其间,其声轰然,如钟磬助之响者。下视深溪,水声泠然出地底。溪之外翠壁千寻,其下有径,薪采者②负薪行歌,缕缕不绝焉。昔白乐天③自江州司马徙为忠州剌史,而元微之④适自通州将北还,乐天携其弟知退⑤与微之会于夷陵,饮酒欢甚,留连不忍别去,因共游此洞,洞以此三人得名。其后欧阳永叔⑥暨黄鲁直⑦二公皆以摈斥⑧流离,相继而履其地,或为诗文以纪之。予自顾而嘻⑨,谁摈斥予乎?谁使予之流离而至于此乎?(选自刘大櫆《游三游洞记》)注:①逄逄然:拟声词。②薪采者:樵夫。③白乐天:白居易,字乐天。④元微之:元稹,字微之。⑤知退:白行简,白居易的弟弟。⑥欧阳永叔:欧阳修,字永叔。⑦黄鲁直:黄庭坚,字鲁直。⑧摈斥:排斥,这里指贬谪。⑨嘻:笑。解释下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)斗折蛇行: (2) 乃记之而去: (3) 其下有径: (4) 而元微之适自通州将北: 下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是( )
用现代汉语翻译下面句子。(6分)(1) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 __(2) 薪采者负薪行歌,缕缕不绝焉。 试分析本文表达的情感与《小石潭记》有什么相同之处。(2分)
杨万里为人刚而偏①。孝宗始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以高官。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,几邸②吏之报时政者皆不以告。忽族子③外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许④,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。注释:①偏:固执。②邸(dǐ):此指官府。③族子:宗族里的年轻人。④吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。下列句中“之”与“属万里为之记”中的“之”意义与用法相同的一项是( )
下列对文段内容的理解有错误的一项是( )
解释下列句中加点的词。①尝筑南园 尝: ②属万里为之记 属:③侂胄恚 恚: ④又书十四言别妻子 书: 用现代汉语翻译文中画线的句子。①韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼。译: ②家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。 译: