疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的 中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的 不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检疫苗刺激机体产生抗体
的能力
①实验原理：通过接种疫
苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的 ；当 病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括 。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干
只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再 。实验组的处理：接种 ，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种 的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率 
、存活率 。
(9分)如图为一个简单的草原生态系统食物网，请回答：
(1)该生态系统中共有________条食物链，猫头鹰和蛇的关系是________。
(2)猫头鹰占有________个营养级，分别是___________________。
(3)该食物网中不包含的生态系统组成成分是_________和________。
(4)某种原因使蛇大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明________________
(5)环保工作者欲调查该生态系统中蛇的数量，可采用________________法。
香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A 中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答：
取成熟到第X 天和第Y 天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在A．b试管中各加入5 mL 第X 天的提取液，在C．d试管中各加5 mL 第Y 天的提取液，如图B．
(1)在A．c 试管中各加入等量碘液后，a 试管呈 色，与a 管相比c 管的颜色更____________，图A 中表示A．c两管中被检测的物质含量变化趋势的曲线是__________。
(2)在 B．d 试管中各加入等量斐林试剂，60 ℃左右温度水溶加热后，b 试管呈砖红色，与b 管相比d 管的颜色更____________，两管中被检测的物质是________，图A 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是____________。
（3）如果要检测a试管提取液中是否含有蛋白质，所用的试剂是_______________，如果要检测a试管提取液中是否含有脂肪，所用的试剂是_______________
下图的分子结构为某种核苷酸，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基。
请仔细观察分析后回答下列问题：
（1）该核苷酸的生物学名称为__________________。其组成元素包括：_______________ 。
（2）该核苷酸是构成_____的基本原料。由该核苷酸构成的核酸含有_______________种碱基；其特有的碱基是_______________ 。
（3）在“验证 DNA 和 RNA 的分布实验”中，将口腔上皮细胞浸到质量分数为 0.9 ％的 NaCl 溶液中的目的是 ___ ___。该实验材料也可以用植物细胞来做，但如果用植物细胞则要选择 _________ 的细胞，是为了 ______ __ 。
下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A．B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题。
（1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是______，Ⅰ在小麦种子中主要是指____。
（2）A和B分别表示________________和______ ____。
（3）Ⅳ结构不同的原因从P分析是_________________。
（4）Ⅳ的功能有_________________________（举例三项）。
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