下图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是
| A．此图标是一个细胞受到病毒感染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程 |
| B．利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素 |
| C．图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞 |
| D．一次注射干扰素后能使人终生具有对流感病毒的免疫能力 |
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2，5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（ ）
| A．阻止碱基正常配对 | B．断裂DNA链中糖与磷酸基 |
| C．诱发DNA链发生碱基种类置换 | D．诱发DNA链发生碱基序列变化 |
关于基因突变的下列叙述中，错误的是（ ）
| A．DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变时，就导致了基因突变 |
| B．基因突变会引起基因的结构改变 |
| C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 |
| D．基因突变的突变率是很低的，并且是多害少利的 |
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