下图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是
| A．此图标是一个细胞受到病毒感染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程 |
| B．利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素 |
| C．图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞 |
| D．一次注射干扰素后能使人终生具有对流感病毒的免疫能力 |
相关试题
控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为9：7，9：6：1，和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是
| A．1：3，1：2：1和3：1 | B．3：1，4：1和1：3 |
| C．1：2：1，4：1和3：1 | D．3：1，3：1和1：4 |
假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病类型的比例为
A．1/8 B．1/16 C．3/16 D．3/8
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
| A．1/4 | B．1/6 | C．1/8 | D．1/16 |
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是
| A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
| B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3 |
| C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 |
| D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能 |
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