相关试题
如图是北方某草原生态系统模式图(数字代表某一时期统计的能量数值，单位是J/cm2)。下列有关该生态系统的分析，不正确的是
| A．碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递 |
| B．甲到乙的能量传递效率高于乙到丙 |
| C．各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的10%～20% |
| D．各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定 |
右图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是
| A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 |
| B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级 |
| C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y=20ax+5x |
| D．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 |
下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是
| A．免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节 |
| B．由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正 |
| C．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子 |
| D．若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的 |
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是
| A．乙烯浓度越高脱落率越高 |
| B．脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高 |
| C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 |
| D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
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