仿照下面的句式,写三个句式相同的句子。宽容是一盆火,融化了结冰的心;宽容是一杯酒,温暖了陌生的人;宽容是一阵春风, ;宽容是一道阳光,照亮了前进的路。一颗纯净的宽容之心,是一泓清泉,它包含着人类文明最纯净的思想;一颗美丽的宽容之心,是一朵蓓蕾, ;一颗缤纷的宽容之心, ,它牵出的是彩霞满天。
填入下面横线处的几句话,衔接最恰当的一项是 标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:。 ①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等 ②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息 ③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助 ④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等 ⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段 ⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听
仿照例句形式,重新写两个句子。 金钱,能买来佳肴,买不来好胃口;能买来书籍,买不来知识。
依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子 如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。 如果没有理想,人生就像,,。
依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把 真诚,;真诚,。
在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子。 画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想; 音乐家演奏,抑扬顿挫,有时"无声胜有声",任听众自去体味。 诗人作诗,,,; 教师讲课,,,