高中毕业前夕,不少同学在毕业纪念册上写上一句话,送给老师作为对老师的感谢以及毕业后的纪念。请你也为自己喜欢的一位老师写一段话。要求:①内容上,或表感谢,或送祝福,或抒崇敬;②符合该老师所教的学科特点;③至少运用一种修辞手法;50字左右。 [示例](写给音乐老师)从义勇军进行曲到毕业歌,从古典音乐到流行歌曲,是您让我们聆听到这世上最美妙的声音,领略音乐的博大精深,谢谢您,老师!
请从下列两道题中任选一题作答。(3分, 50字左右) (1)简述堂吉诃德斗风车的故事。 (2)子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”本章孔予的话有什么含义? 选答第()题
语言综合运用 光阴似箭,日月如梭。不知不觉,高中已经过了两年。生活如诗如画,必有一些珍贵的镜头,定格在我们的记忆中。 请用你动情的笔,再现你高中生活的一个瞬间。 要求:①以描写为主要表达方式,须有一个揭示所写事件意义的议论句。 ②运用对偶修辞和疑问句式。 ③结构相对完整,语言简明、准确、生动。 ④不少于200字。
简述《红楼梦》中大观园的来历。
从下列材料中选取必要的信息为“食品添加剂”下定义。 ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味
“一口道尽千年事,双手对舞百万兵”,带您感受孝感云梦皮影的独特魅力;百鸟栖息之地,候鸟迁徙之所,蓝喉蜂虎的中国家园,带您到孝感大悟体验鸟友的乐趣;“形似玉梳白如璧,薄如蝉翼甜如蜜”,为您揭开孝感麻糖手工艺里的秘密;听大山里老人和千年银杏王的故事;看小镇里的村民如何在高跷杂技中执着追梦…… 2012年9月13日,《北纬30°•中国行》“走进孝感”在央视四套如期播出,向世界展示了包括自然风光、历史文化、民俗风情以及社会发展在内的孝感全景式图画,受到观众广泛好评。孝感是我们的故乡,她需要我们用心去呵护,也需要我们尽心去传承。请你结合孝感地方特色,写一副宣传孝感的对联。 上联: 下联: