中学化学教材中有大量数据，下列为某同学对数据的利用情况，其中不正确的是：

A．用溶解度数据判断煮沸Mg(HCO3)2溶液得到的产物是Mg(OH)2而不是MgCO3 。

B．用pH数据推测不同强酸弱碱盐在水溶液中水解程度的大小。

C．用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的快慢。

D．用平衡常数的大小判断化学反应可能进行的程度。