孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作 亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是( )
| A．纯合亲本之间的杂交 | B．F1与某亲本的杂交 | C．F1的自交 | D．F1的测交 |
相关试题
在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。这表明
| A．单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感 |
| B．生长素对单子叶植物具有促进作用 |
| C．生长素对双子叶植物具有抑制作用 |
| D．单子叶植物比双子叶植物更能适应环境 |
荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是
| A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 |
| B．影响生长的物质自顶端向下运输 |
| C．该物质能促进胚芽鞘的生长 |
| D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 |
2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是
| A．艾滋病是一种遗传病 |
| B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 |
| C．艾滋病主要通过血液传染 |
| D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS） |
下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
| A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力 |
| B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 |
| C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫 |
| D．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种 |
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