阅读下面这首元曲【双调】清江引·秋怀张可久西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。(1)作者抓住哪些景物点染出怎样的画面? (2)简析画线句的表现手法。(4分)
阅读下面这首词,完成问题。清平乐·博山道中即事 辛弃疾柳边飞鞚,露湿征衣重。宿鹭惊窥沙影动,应有鱼虾入梦。一川淡月疏星,浣沙人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。【注】鞚:带嚼子的马笼头。征衣:旅人之衣。请赏析“柳边飞鞚,露湿征衣重”中的“飞”字。前人认为这首词写景状物妙在“动静结合,形神兼备”,你同意这样的看法吗?请作简要分析。
阅读下面的诗词,按要求作答。渔家傲 东昌道中 【清】张渊懿野草凄凄经雨碧,远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直,游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔,乡心撩乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟,荻花满地秋江白。(1)上阕首句运用什么手法,描绘了一幅什么画面?(2)赏析最后一句 (3)“午睡觉来愁似织”一句虚实结合化虚为实,把看不见摸不着的愁绪写得可见可感,下列诗句中没有使用“虚实结合”这一手法的一项是( )
阅读下面这首诗歌,然后回答小题。听 筝 ( 柳中庸 )抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。注:筝,拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。 试分析首联在全诗中的作用。诗歌后三联运用了哪些手法来表现筝声中蕴含的“悲怨”之情?请简要分析。
阅读下面一首词,回答问题鹧鸪天 魏 初去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?(1)统观全词,“心事”主要指的是什么?(2)词中用了哪几种手法写“心事”?
阅读下面这首诗,回答问题。琅琊溪①【宋】欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。⑴这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?⑵请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。